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                    恐吓教育视频走?#38382;?#35841;的悲哀

                    2019-03-28 来 源网络整理 点击: 移动版

                    “不吃饭打针”“不睡觉抓起来”近日一些短视频应用上出现了这样的视频护士警察装扮的人厉声吓唬孩子还有些视频直接用殴打布偶的方式恐吓孩子不少人还把这些视频转发到家长群称赞这种管教孩子的方式很管用

                    应该承认在教育孩子方面那些具有“中国特色”的家长们早就把多数老外甩出去N条街了从传统的“不打不成人”到眼下的恐吓短视频科技的发展非但没有?#35851;?#19968;些人的思维方式反而大大“丰富”了经过代际传承的教育手段读罢这条具有现象级意义的消息仅用“匪夷所思”什么的都不足以表达由此产生的惊诧与惶恐

                    视频中有人在黢黑的环境下用吓人的口吻说道“小朋友赶紧把作业做了啊再不写作业的话叔叔就到你家把你抓走听到没有”作者?#39038;?#36825;是“应广大妇女群众妈妈要求拍的不写作业的视频”并表示还要拍不吃饭不睡觉系?#23567;?/p>

                    有家长还发出了自家童年阴影式教育孩子的视频一位父?#23376;玫?#32697;喂布偶吃饭吼道“是不是不吃饭”而后狠狠地殴打布偶再?#29611;?#32697;喂一名两三岁的娃娃吃饭孩子在惊吓中赶紧张开了小嘴……

                    多少年过去了在不少家长那里教育孩子的套路几乎与上几辈一脉相承不过是换了道具或台词而已现如今让护士警察来“站台”“背锅”目的只有一个让孩子惊恐于“打针”或“被抓走”顿时变得“循规?#22919;أ?#32769;实听话”

                    心理学?#19968;?#22827;曼在1982年的研?#24656;?#21457;现?#25913;?#30340;教育风格决定孩子的价?#31561;?#21521;在家庭教育中如果?#25913;?#37319;用诱导的方式引导孩子辨别是非那么孩子就更倾向于表现人?#20048;?#20041;的价?#31561;?#21521;相反如果?#25913;?#32463;常把爱撤销用恐吓作为管教方法那么孩子就更倾向于功利主义的价?#31561;?#21521;并逐步变?#29611;?#23567;自?#21834;?#20919;漠直至安全感被吞噬

                    由恐吓教育短视频走俏自?#25945;?#25110;可得出?#29238;?#19981;算过于夸张的结论首先包括不少90后?#25913;?#22312;内很不屑于“生命平等”这一现代命题反把“养不教父之过”异化成了“恐吓主义”这些为人?#25913;?#32773;也许?#28216;?#24819;过平等是对孩子生命最好的馈赠

                    其次恐吓教育虽说是一种不折不扣的暴力行为但当事者不受现行法律法规的制约惩罚?#20004;源?#20110;我行我素的监管盲区在某种意义上不少“祖国的花朵”实际上成了任由其?#25913;?#25197;曲的另类“盆景”

                    再者三天前网络短视频管理规范出台弹幕评论?#23478;?#23457;核那么对于频?#38047;?#24494;信微博的恐吓教育短视频莫非发布?#25945;?#23601;可以为其大开绿灯不怕把心智处于启蒙发育阶段的孩?#29992;?#21160;辄吓?#29611;?#25112;心惊

                     

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